개요 및 목표 풍물놀이를 통해 우리나라의 역사와 음악, 문화에 관심을 갖고 흥겹게 우리 장단에 맞추어 풍물놀이를 할 수 있다.
활동시기 제한 없음
활동장소 실내외
대 상 고학년 인 원 개별, 모둠
준 비 물 소고, 꽹과리, 징, 장구, 북 소요시간 제한 없음
진행방법 ◎ 자신이 맡을 악기를 정한다.
- 악기에 대한 정확한 이해와 음을 익힌다.
◎ 활동하기
- 구음과 무릎장단으로 정해진 장단을 익힌다.
- 장단에 따라 악기를 쳐 본다.
- 장단을 들으며 발 디딤 동작을 통해 장단으로 몸으로 느끼고 익힌다.
- 악기를 들고 장단에 맞추어 치면서 제자리에서 발디딤 동작을 해본다.
- 선두(꽹과리)를 따라 바닥에 일정한 길을 그리면서 (이동하면서) 장단에 맞추어 악기를 친다.
- 한 장단에 익숙해지면 장단을 바꾸면서 풍물놀이를 해 본다.
◎ 정리하기
- 풍물놀이를 해 본 후 느낀 점에 대해 이야기를 나누어 본다.
- 정리운동을 한다.
유의사항 못한다고 혼내는 것보다 어린이들이 장단에 맞춰 흥겨워 할 수 있도록 도움을 준다.
