개요 및 목표 타당한 근거를 들어 주장하는 글을 쓸 수 있다.
활동시기 제한 없음
활동장소 실내외
대 상 고학년 인 원 개별
준 비 물 학습지, 연필, 사진, 신문, 동영상 자료 등 소요시간 제한 없음
진행방법 ◎ 문제 상황 제시
- 생활 속에서 일어나는 문제 상황 중 어린이의 관심을 끌 수 있는 내용 제시하기
- 이야기나 자료를 부면 문제 상황 파악하기
- 자신의 입장이나 의견 말하기
- 학습 문제 확인하기
◎ 문제 해결 방법 찾기
- 문제 상황에 대한 자기의 주장과 근거 말하기
- 자기의 주장과 근거, 실천 방안 써 보기
- 정리한 자료로 자기의 주장과 근거가 드러나는 글쓰기
◎ 논설문 쓰기
- 쓴 글을 친구들 앞에서 발표하기
- 잘된 점 칭찬해 주기
- 쓴 글을 바탕으로 웅변 형식으로 발표하기
◎ 학습 내용 정리하기
유의사항 1. 글을 쓰기 전에 충분히 생각하고 의견을 나누게 한다.
2. 먼저 간단하게 주장과 근거, 실천 방안의 개요를 작성한 후 서론, 본론, 결론으로 나누어 단계적으로 지도한다.
3. 쓴 글에 대해 단점 보다는 잘된 점을 칭찬해 준다. 웅변 형식으로 발표하게 하는 것도 좋다.
